Contação de Histórias

Contação de Histórias:

Menina Bonita do Laço de Fita

Era uma vez uma menina linda, linda.
Os olhos dela pareciam duas azeitonas
pretas, daquelas bem brilhantes.
Os cabelos eram enroladinhos e bem negros, feito fiapos da noite. A pele era
escura e lustrosa, que nem o pêlo da
pantera negra quando pula na chuva.

Ainda por cima, a mãe
gostava de fazer
trancinhas no cabelo dela
e enfeitar com laço de fita colorida. Ela ficava parecendo uma
princesa das Terras da África, ou uma
fada do Reino do Luar.

Do lado da casa dela morava um coelho branco, de orelha cor-de-rosa,
olhos vermelhos e focinho nervoso
sempre tremelicando. O coelho achava
a menina a pessoa mais linda que ele
tinha visto em toda a vida. E pensava:
- Ah, quando eu casar quero ter uma
filha pretinha e linda que nem ela…

Por isso, um dia ele foi até a casa da
menina e perguntou:
-Menina bonita do laço de fita, qual
é teu segredo pra ser tão pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu caí na tinta
preta quando era pequenina..
O coelho saiu dali, procurou uma lata
de tinta preta e tornou banho nela.
Ficou bem negro, todo contente. Mas
aí veio uma chuva e lavou aquele pretume, ele ficou branco outra vez.

Então ele voltou lá na casa da menina
e perguntou outra vez:
-Menina bonita do laço de fita, qual é
teu segredo pra ser tão pretinha?

A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu tomei muito
café quando era pequenina.
O coelho saiu dali e tomou tanto café
que perdeu o sono e passou a noite toda fazendo xixi. Mas não ficou nada
preto.

Então ele voltou lá na casa da
menina e perguntou outra vez:
- Menina bonita do laço de
fita, qual é teu segredo pra ser tão
pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu comi muita
jabuticaba quando era pequenina.

O coelho saiu dali e se empanturrou de jabuticaba
até ficar pesadão, sem conseguir
sair do 1ugar. O máximo que
conseguiu foi fazer muito cocozinho
preto e redondo feito jabuticaba.
Mas não ficou nada preto.

Por isso, daí a alguns dias ele voltou lá na
casa da menina e perguntou outra vez:
- Menina bonita do laço de fita, qual
é teu segredo pra ser tão pretinha?
A menina não sabia e já ia inventando
outra coisa, uma história de feijoada, quando a mãe dela,
que era uma E,, mulata linda e risonha, resolveu se  meter e disse:
- Artes de uma avó preta que ela tinha…

Aí o coelho - que era bobinho,
mas nem tanto - viu que a mãe da menina
devia estar mesmo dizendo a verdade, porque
a gente se parece sempre é com os pais, os tios,
os avós e até com os parentes tortos.
E se ele queria ter uma filha pretinha e
linda que nem a menina, tinha era que procurar uma coelha preta para casar.

Não precisou procurar muito.
Logo encontrou uma coelhinha escura
como a noite, que achava aquele
coelho branco uma graça.

Foram namorando, casando e tiveram
uma ninhada de filhotes, que coelho
quando desanda a ter filhote não pára mais.

Tinha coelho pra todo gosto: branco,
bem branco, branco meio cinza,
branco malhado de preto, preto
malhado de branco e até uma coelha
bem pretinha. já se sabe, afilhada da
tal menina bonita que morava na casa
ao lado.

E quando a coelhinha saía, de laço
colorido no pescoço, sempre
encontrava alguém que perguntava:
- Coelha bonita do laço de fita, qual é
teu segredo pra ser tão pretinha?
E ela respondia:
- Conselhos da mãe da minha
madrinha…

Emília - Sítio do pica pau amarelo

Visita e contação de histórias com a Emília

Um país se faz com homens e livros. (Monteiro Lobato)

Reportagem - Finalista Programa Pelo Direito de Ser Criança

Projeto Modificando os Espaços

Concorrendo na categoria "Aqui se Brinca"

A dificuldade de espaços adequados a elaboração de brincadeiras pelas 302 crianças da unidade obriga-nos a utilizar dia a dia de muita criatividade, neste sentido surge a oportunidade de integrar e trazer para a unidade as realidades culturais da região e participação da família com situações de aprendizagem através do brincar, tornando o espaço mais aconchegante, prazeroso e desafiador, utilizando de materiais diversificados, simples e de baixo custo, sensibilizando para a preservação e cuidado com o meio ambiente.

Esta proposta teve início com o levantamento de hipóteses sobre quais espaços às crianças tinham interesse em modificar, poderia ser externo ou interno, as mesmas optaram por modificar os espaços internos das salas e varandão, pois havia predomínio de mesas e cadeiras nas salas dificultando as inúmeras possibilidades de movimento, expressões e linguagens infantis, sendo assim foram criados espaços de salão de beleza, circo, cantinho da leitura, música, supermercado, circuitos, piscina de bolinhas, etc. as atividades para mudanças destes ambientes foram planejadas posteriormente com professores, crianças, funcionários, pais e direção, através de questionamentos sobre o que deveriam fazer para esta mudança, entre as atividades mais citadas ficou os móveis e objetos, sendo assim cada sala ficou responsável pela elaboração de um ambiente que seria posteriormente utilizado por todas as 302 crianças da unidade. Os pais sugeriram utilizar caixas de leite “tetra pack” para a construção, sendo que os mesmos ficaram responsáveis em enviar para a unidade este material, e durante o período de arrecadação, as crianças pesquisavam e vivenciavam experiências com profissionais, pais, cabeleireiro, visita a bibliotecas, livrarias, sítio, circo, supermercado, a fim de vivenciar estas realidades, o que possibilitou um repertório mais rico para que professores e crianças planejassem as atividades necessárias.

Com os materiais devidamente arrecadados marcamos o dia e iniciamos a construção dos móveis e materiais necessários para a modificação dos espaços, pais, familiares e comunidade muito animados participaram ativamente nesta construção, onde ao final brincou junto com os filhos.

Acreditando na participação de toda a comunidade escolar, o Projeto “Modificando os Espaços” esta organizado e as crianças deste Cei tem hoje a possibilidade de interagir com as demais turmas escolhendo os espaços, materiais e ambientes onde querem brincar, possibilitando assim o contato com diferentes idades, cooperando umas com as outras, numa atitude colaborativa sensibilizando para o cuidado com o próximo e com o meio ambiente. Pois conforme citado no RCNEI, acreditamos que o brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida como também de transforma-la.

 
 
 
 
 
 
 
 

A todos, equipe de professores, funcionários, famílias e as pessoas que trabalharam para que esta proposta de trabalho desse certo...Aqui esta o reconhecimento pelo empenho de todos.