NATAL 2011

FIM DE ANO...

É TEMPO DE OLHAR, OUVIR E SENTIR.

É TEMPO DE REPENSAR NAS ATITUDES DIANTE DO MUNDO EM QUE VIVEMOS E O MUNDO EM QUE QUEREMOS PARA NÓS.

A EQUIPE CEI PARAÍSO DA CRIANÇA DESEJA A TODOS UM NATAL E UM NOVO ANO ABENÇOADO!!!

SORTEIO AÇÃO ENTRE AMIGOS - BICICLETA

AGRADECEMOS A DOAÇÃO DA BICICLETA FEITA PELO SR. JACKSON.

A CRIANÇA QUE TEVE A CARTELA SORTEADA FOI A CAMILI.
AS CRIANÇAS CUJAS FAMÍLIAS MAIS COLABORARAM TAMBÉM FORAM PREMIADAS.

AGRADECEMOS A PARCERIA COM A UNIVILLE : PROFESSORES E ESTAGIÁRIOS DE ODONTOLOGIA

HOMENAGEM AO NOSSO PAÍS

ESTUDO COM FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIAS - INDICADORES DE QUALIDADE

PASSEIO SÍTIO DA VÓ BIA 2011

A TURMA SE DIVERTIU A VALER....
BRINCAR É COISA SÉRIA....

Dia de Integração 2011

Este dia tem como objetivo complementar as ações realizadas durante o ano para “Integrar as Famílias promovendo uma socialização dos pais com a unidade, bem como da rotina e atividades”, por isso são convidados para participar os pais ou representantes da família, avô, avó, tio, tia, padrinho, madrinha, etc, para participar de um dia comum de aula com a criança, o que é sempre um sucesso pois possibilita às famílias a estreitar o vínculo entre escola e família, bem como adquirir maior confiança ao deixar seu filho na unidade.


Os familiares puderam compartilhar com o Cei todo o trabalho desenvolvido a partir do Projeto Institucional "Horta", onde as crianças foram desde o preparo do solo, pesquisa das melhores sementes e épocas de plantio, semeadura, preparo e degustação dos alimentos.

PROGRAMA ÓLEO E ÁGUA NÃO SE MISTURAM

O óleo de cozinha usado, quando descartado de forma incorreta, chega aos corpos d’água, formando uma película de gordura que dificulta a entrada da luz e oxigenação, prejudicando os ecossistemas aquáticos. De acordo com a SABESP, 1 litro de óleo contamina 25.000 litros de água. Além disso, quando o óleo é descartado em pias e ralos forma uma crosta sólida no interior da tubulação, causando entupimentos e vazamentos. Atualmente, cerca de 40% das reclamações recebidas na Companhia por esses problemas estão relacionadas ao acúmulo de gordura nas tubulações.
Por esta razão foi desenvolvido o programa “Óleo e Água não se Misturam” que tem como objetivo informar e orientar a população sobre a separação e o descarte do óleo de cozinha usado e dar condições para que essas medidas sejam colocadas em prática de forma fácil e confortável, disponibilizando para a comunidade funis para acondicionar o óleo e bombonas como ponto de coleta para seu descarte. Além dos pontos de coleta distribuídos pela cidade, o óleo pode ser disposto na coleta seletiva do município, em parceria com a Ambiental.
Cada litro de óleo recolhido gera 20 centavos de crédito para que, ao final de cada mês o valor contabilizado seja revertido em cestas básicas a Associação de Catadores e Recicladores do Município de Joinville.
Os parceiros deste programa são: Fundema, Sesi, Ecobiosul, Ambiental, Caixa Econômica Federal e Secretaria da Educação do município de Joinville.
Em quatro meses de projeto coletamos 6000 litros de óleo de cozinha, que corresponde a 150 milhões de litros de água que deixaram de ser poluídos, conforme SABESP. Contamos com, aproximadamente, 40 pontos de coleta de óleo, os Ecopontos e foram distribuídos mais de 40 mil funis e 10 mil kits de material informativo.
Queremos que este programa seja cada vez mais difundido para os cidadãos joinvillenses. Ajude a divulgar o programa e caso conheçam algum lugar interessante em sua comunidade que seja estratégico a se tornar um ecoponto entre em contato conosco.

Telefone: 21051701 ou Email: daniela.farias@aguasdejoinville.com.br falar com Daniela ou Giuliana.

Obrigada pela atenção e nos colocamos a disposição para qualquer esclarecimento.


Atenciosamente

Daniela Finder Vilela de Farias
Engenheira Ambiental

Companhia Águas de Joinville
Endereço: Rua Quinze de Novembro, 3.950 | Glória| Joinville - SC
CEP - 89216-200 | Fone 47 - 2105-1600 | Ramal 1702

http://www.aguasdejoinville.com.br

Corpo e Movimento - Espaços e Tempos de Brincar

Se divertindo com as histórias...

As crianças do 2ºperíodo da Profª Elita junto com a Estagiaria e monitora Ilena fizeram uma brincadeira divertida ao dramatizarem a história "O Jacaré Egosista".

Visita do Primeiro-Período Professora Dilce ao Abrigo Animal

Fonte:  http://www.abrigoanimal.org.br/site/2011/07/06/visita-do-cei-paraiso-da-crianca/

Visita do CEI Paraíso da Criança

No dia 05 de maio recebemos a visita de 26 alunos com idade de 4 anos, e duas professoras do CEI Paraíso da Criança, localizado no Jardim Paraíso.

É muito gratificante para nós voluntários e funcionários do Canil Abrigo Animal receber a visita de escolas com crianças de várias idades, principalmente tão pequenos e ver em seus olhinhos, em seus semblantes o entendimento do significado da palavra COMPAIXÃO.

Compaixão para com  TODOS OS SERES VIVOS, para com os nossos cães, que em dia de visita parecem estar em festa, parecem entender os olhares de amor dos pequenos visitantes.

Algumas crianças , assim como alguns cães são mais tímidos, outros mais expansivos, assim foi a interação entre eles.

AGRADECEMOS A DIRETORIA DO CEI, PROFESSORES E PAIS DESTAS CRIANÇAS,POR PERMITIREM À ELAS ESTA OPORTUNIDADE DE APRENDER DIRETAMENTE COM OS QUE PRECISAM , O QUE É O AMOR,CARIDADE E RESPEITO.

Hora Atividade - Espaço de Formação

A Auxiliar de Direção e formadora Liziane G. M. da Silva, tem possibilitado as professoras inseridas na unidade no ano de 2011, a oportunidade de realizar a formação em Avaliação Formativa onde são utilizadas duas horas a cada quinzena da hora atividade para este momento.
Esta formação tem como objetivo capacitar os profissionais para que de acordo com o que esta posto no RCNEI - Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil compreendam que a avaliação se constitui como instrumento voltado para reorientar a prática educativa mediante as necessidades das crianças, sendo elaborada de maneira sistemática e contínua, tendo como foco principal a melhoria da ação educativa.

Palestra - Trânsito

No dia 31 de março de 2011, esta unidade teve a participação de profissionais do trânsito (CONURB) em nossa comunidade, trazendo informações e vivências do comportamento infantil no trânsito, onde normalmente atitudes simples de cuidado e responsabilidade fazem toda a diferença e menos vítimas, sendo que as aprendizagens tornaram-se mais significativas quando com o auxílio de agentes de trânsito puderam se deslocar para a avenida e utilizar a faixa de pedestres vivenciando na prática os conteúdos aprendidos.

Contação de Histórias

Contação de Histórias:

Menina Bonita do Laço de Fita

Era uma vez uma menina linda, linda.
Os olhos dela pareciam duas azeitonas
pretas, daquelas bem brilhantes.
Os cabelos eram enroladinhos e bem negros, feito fiapos da noite. A pele era
escura e lustrosa, que nem o pêlo da
pantera negra quando pula na chuva.

Ainda por cima, a mãe
gostava de fazer
trancinhas no cabelo dela
e enfeitar com laço de fita colorida. Ela ficava parecendo uma
princesa das Terras da África, ou uma
fada do Reino do Luar.

Do lado da casa dela morava um coelho branco, de orelha cor-de-rosa,
olhos vermelhos e focinho nervoso
sempre tremelicando. O coelho achava
a menina a pessoa mais linda que ele
tinha visto em toda a vida. E pensava:
- Ah, quando eu casar quero ter uma
filha pretinha e linda que nem ela…

Por isso, um dia ele foi até a casa da
menina e perguntou:
-Menina bonita do laço de fita, qual
é teu segredo pra ser tão pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu caí na tinta
preta quando era pequenina..
O coelho saiu dali, procurou uma lata
de tinta preta e tornou banho nela.
Ficou bem negro, todo contente. Mas
aí veio uma chuva e lavou aquele pretume, ele ficou branco outra vez.

Então ele voltou lá na casa da menina
e perguntou outra vez:
-Menina bonita do laço de fita, qual é
teu segredo pra ser tão pretinha?

A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu tomei muito
café quando era pequenina.
O coelho saiu dali e tomou tanto café
que perdeu o sono e passou a noite toda fazendo xixi. Mas não ficou nada
preto.

Então ele voltou lá na casa da
menina e perguntou outra vez:
- Menina bonita do laço de
fita, qual é teu segredo pra ser tão
pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu comi muita
jabuticaba quando era pequenina.

O coelho saiu dali e se empanturrou de jabuticaba
até ficar pesadão, sem conseguir
sair do 1ugar. O máximo que
conseguiu foi fazer muito cocozinho
preto e redondo feito jabuticaba.
Mas não ficou nada preto.

Por isso, daí a alguns dias ele voltou lá na
casa da menina e perguntou outra vez:
- Menina bonita do laço de fita, qual
é teu segredo pra ser tão pretinha?
A menina não sabia e já ia inventando
outra coisa, uma história de feijoada, quando a mãe dela,
que era uma E,, mulata linda e risonha, resolveu se  meter e disse:
- Artes de uma avó preta que ela tinha…

Aí o coelho - que era bobinho,
mas nem tanto - viu que a mãe da menina
devia estar mesmo dizendo a verdade, porque
a gente se parece sempre é com os pais, os tios,
os avós e até com os parentes tortos.
E se ele queria ter uma filha pretinha e
linda que nem a menina, tinha era que procurar uma coelha preta para casar.

Não precisou procurar muito.
Logo encontrou uma coelhinha escura
como a noite, que achava aquele
coelho branco uma graça.

Foram namorando, casando e tiveram
uma ninhada de filhotes, que coelho
quando desanda a ter filhote não pára mais.

Tinha coelho pra todo gosto: branco,
bem branco, branco meio cinza,
branco malhado de preto, preto
malhado de branco e até uma coelha
bem pretinha. já se sabe, afilhada da
tal menina bonita que morava na casa
ao lado.

E quando a coelhinha saía, de laço
colorido no pescoço, sempre
encontrava alguém que perguntava:
- Coelha bonita do laço de fita, qual é
teu segredo pra ser tão pretinha?
E ela respondia:
- Conselhos da mãe da minha
madrinha…

Emília - Sítio do pica pau amarelo

Visita e contação de histórias com a Emília

Um país se faz com homens e livros. (Monteiro Lobato)

Reportagem - Finalista Programa Pelo Direito de Ser Criança

Projeto Modificando os Espaços

Concorrendo na categoria "Aqui se Brinca"

A dificuldade de espaços adequados a elaboração de brincadeiras pelas 302 crianças da unidade obriga-nos a utilizar dia a dia de muita criatividade, neste sentido surge a oportunidade de integrar e trazer para a unidade as realidades culturais da região e participação da família com situações de aprendizagem através do brincar, tornando o espaço mais aconchegante, prazeroso e desafiador, utilizando de materiais diversificados, simples e de baixo custo, sensibilizando para a preservação e cuidado com o meio ambiente.

Esta proposta teve início com o levantamento de hipóteses sobre quais espaços às crianças tinham interesse em modificar, poderia ser externo ou interno, as mesmas optaram por modificar os espaços internos das salas e varandão, pois havia predomínio de mesas e cadeiras nas salas dificultando as inúmeras possibilidades de movimento, expressões e linguagens infantis, sendo assim foram criados espaços de salão de beleza, circo, cantinho da leitura, música, supermercado, circuitos, piscina de bolinhas, etc. as atividades para mudanças destes ambientes foram planejadas posteriormente com professores, crianças, funcionários, pais e direção, através de questionamentos sobre o que deveriam fazer para esta mudança, entre as atividades mais citadas ficou os móveis e objetos, sendo assim cada sala ficou responsável pela elaboração de um ambiente que seria posteriormente utilizado por todas as 302 crianças da unidade. Os pais sugeriram utilizar caixas de leite “tetra pack” para a construção, sendo que os mesmos ficaram responsáveis em enviar para a unidade este material, e durante o período de arrecadação, as crianças pesquisavam e vivenciavam experiências com profissionais, pais, cabeleireiro, visita a bibliotecas, livrarias, sítio, circo, supermercado, a fim de vivenciar estas realidades, o que possibilitou um repertório mais rico para que professores e crianças planejassem as atividades necessárias.

Com os materiais devidamente arrecadados marcamos o dia e iniciamos a construção dos móveis e materiais necessários para a modificação dos espaços, pais, familiares e comunidade muito animados participaram ativamente nesta construção, onde ao final brincou junto com os filhos.

Acreditando na participação de toda a comunidade escolar, o Projeto “Modificando os Espaços” esta organizado e as crianças deste Cei tem hoje a possibilidade de interagir com as demais turmas escolhendo os espaços, materiais e ambientes onde querem brincar, possibilitando assim o contato com diferentes idades, cooperando umas com as outras, numa atitude colaborativa sensibilizando para o cuidado com o próximo e com o meio ambiente. Pois conforme citado no RCNEI, acreditamos que o brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida como também de transforma-la.

 
 
 
 
 
 
 
 

A todos, equipe de professores, funcionários, famílias e as pessoas que trabalharam para que esta proposta de trabalho desse certo...Aqui esta o reconhecimento pelo empenho de todos.

Finalista: "Programa pelo Direito de Ser Criança"- Omo

EDUCAÇÃO: Escolas e CEIs de Joinville são destaque em premiação nacional Joinville (25/02/2011) - Secretaria de Comunicação (Prefeitura Municipal de Joinville) Mais uma vez as escolas e CEIs de Joinville são destaque nacional. Desta vez, a distinção aconteceu em um projeto nacional chamado de "Programa pelo Direito de Ser Criança". Entre os 10 finalistas de Santa Catarina quatro são unidades de educação de Joinville. O programa é uma ação da marca OMO (Unilever) e do Instituto Sidarta, que reconhecem e premiam instituições de ensino que valorizam a importância do brincar e do aprender pela experiência em suas práticas escolares. A premiação é dividida em duas categorias: uma com o selo "Aqui se Brinca" destinado às escolas do Ensino Infantil e a outra com o selo "Aqui se Aprende" para as escolas de Ensino Fundamental. No total, são 18 prêmios por categoria. Além disso, cada uma das três primeiras colocadas de cada categoria poderão indicar uma segunda escola para receber um prêmio idêntico ao entregue aos vencedores. Confira as unidades de ensino finalistas em Joinville * Cei Paraíso da Criança Categoria: Aqui se Brinca Fonte: http://www.joinville.sc.gov.br/index.php

O ano de 2011 iniciou e com ele o "Projeto de Inserção"

A importância do período de Inserção/socialização encontra-se, especialmente, no fato de fazer com que a criança se defronte com questões de ordem emocional, afetiva, intelectual e moral com maior freqüência, construindo sua identidade e traçando rumos para a conquista da autonomia do equilíbrio emocional e das capacidades de enfrentamento e entendimento interpessoal.“Mais do que nunca a educação parece ter, como papel essencial conferir a todos os seres humanos a liberdade de pensamento, discernimento, sentimentos e imaginação de que necessitam para desenvolver os seus talentos e permanecerem, tanto quanto possível, donos do seu próprio destino”. DELORS, 2000 pág. 100.Os primeiros dias na escola geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias, medos e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários.

Considerando esse momento muito importante é fundamental desenvolver um trabalho que facilite a transição do ambiente familiar ao escolar, pensando e planejando atividades que garantam uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor.

Aos nossos mestres com carinho....

"Pra alcançar as estrelas não vai ser fácil,
mas se eu te pedir
você me ensina como descobrir
qual é o melhor caminho..."!

Professoras nunca esqueçam que é com vocês que as crianças aprendem os valores fundamentais como repartir, respeitar e valorizar os outros...

PARABÉNS PELO DIA DO PROFESSOR...

SÃO OS DESEJOS

DA EQUIPE ADMINISTRATIVA E FUNCIONÁRIOS