PROJETO -PINTANDO COM OS ARTISTAS FAMOSOS

                                                                 JUSTIFICATIVA

A linguagem da arte na Educação Infantil tem um papel fundamental, envolvendo vários aspectos, entre eles  desenvolver a sensibilidade e hábitos culturais culturais da sociedade como um todo, além de considerar a parte cognitiva de extrema importância para o desenvolvimento da criança.

Com as novas políticas educacionais a linguagem da arte na Educação Infantil passou a ser abordada de forma imprenscindível.

Aplicando este projeto   permiti-se  a criança a possibilidade de ampliar seu conhecimentos aprendendo a ver o mundo também através da arte, criando, recriando, observando, analisando e construindo suas concepções, exprimindo suas idéias, sentimentos e emoções, comparando o real com o imaginário usando de autonomia e criantividade, conhecendo fatos da vida de artistas que fizeram e fazem parte do mundo onde vivemos, cabendo ao professor fazer a mediação deste processo dando as crianças suporte, informações que possam subsidiar o seu aprendizado de forma ampla e integral.

Professora responsável: Vivian Cristina Fernandes

Turmas: 1º e 2º períodos Matutino e Vespertino

Algumas Atividades aplicadas no projeto

REVISITAÇÃO DA OBRA
Imagem da Obra: OPERÁRIOS
Artista: TARSILA DO AMARAL

Turma: 1º Período       Sala: 04     Matutino

Objetivo de ensino:

* Apreciar a obra "Operários" fazendo observações, analise e revisitação da mesma.

informar as crinças sobre alguns fatos da vida da artista Tarsila do amaral (esta artista teve grande importância na cultura e arte brasileira).

Objetivo de Aprendizagem:

* Receber informações sobre alguns fatos relevante da vida da artista.

* Perceber e relatar forma, cor, luz fazendo observação e analise da imagem da obra "Operários".

* Construir coletivamente a revisitação da obra.

ATIVIDADE COLETIVA

ATIVIDADE INDIVIDUAL 

Turma: 2º Período Sala: 01 Vespertino

REVISITAÇÃO DA OBRA

Imagem da Obra: ABAPORU ( Originario do Tupy Guarani aba e poru - Homem que come)

Artista: TARSILA DO AMARAL

 

Objetivo de Ensino:

* Ampliar o vocabulário da criança

* Construir revisitação da obra no individual usando uma parte de seu próprio corpo como elemento de registro.

Objetivo de Ensino:

*Conhecer o significado da palavra  "ABAPORU".

*Registrar graficamente de forma individual a revisitação da obra usando impressão do´seu próprio pé como um dos elementos de construção.

Atividade realizada com :

1º período - Matutino (sala 4)

Aluna: Kemilly                          Aluno: Jakcob

2º Período - vespertino (sala 1)

Objetivo de ensino:

*Ampliar o vocabulário da criança

*Comunicar idéias sobre a imagem que visualizada respondendo a possíveis questionamentos.

- O que estão vendo na obra?

- Oque mais chama atenção?

- Quais as formas que são parecidas com nosso corpo?

- O que nos difere deste elemento?

- Qual o movimento que observam?

* Registrar graficamente a revisitação da obra "Abaporu"

Objetivo de aprendizagem:

* Conhecer o significado da palavra ABAPORU.

* Relatar o elemento principal da obra respondendo aos possíveis questionamentos dando suas opiniões.

* Desenhar o que observaram na obra destacando o movimento do elemento principal.

REVISITAÇÃO DA OBRA

Imagem da obra: O VENDEDOR DE FRUTAS

Artista: Tarsila do Amaral

Criando com diferentes materiais (colando, pintando e recortando).
Aproveitando o projeto da Professora regente da sala estava trabalhando PROJETO ALIMENTAÇÂO, inclui a revisitação da obra.
Antes de registrarem fomos a internet pesquisar sobre a artista e obra.

REVISITAÇÃO DA OBRA

Imagem da Obra: BUTTERFLY (BORBOLETAS)

Artista: ROMERO BRITTO

2º Período -Vespertino (sala 2)

Nesta atividade as crianças desenharam, recortaram e colaram sua borboleta colorindo e colando diferentes materias fazendo sua revisitação da obra.

REVISITAÇÃO DA OBRA

Imagem: O GATO

Artista: ROMERO BRITTO

 

 

 Montagemde quebra cabeça  com colagem, pintura a dedo inspirado na obra de Romero Britto.

Aluno: HÉBER

1ºperíodo( 4 anos )- sala 6

Turno: Vespertino

                                       


    REVISITAÇÃO DA OBRA
Imagem: RONDA INFANTIL
Artista: JOÃO CANDIDO PORTINARI

1º PERÍODO( 4 ANOS ) - SALA 5 - VESPERTINO

No primeiro momento propus as crianças a brincarmos de roda no pátio com brincadeiras conhecidas e escolhidas por elas, em seguida fomos a sala onde as crianças puderam fazer a apreciação da imagem da obra RONDA INFANTIL, fiz alguns questionamentos onde as crianças observaram todo contexto da obra. Após analise questionei as crianças fazendo relação na nossa brincadeira e da imagem. Perguntei ainda como poderiamos representar a nossa brincadeira. algumas crianças me falaram que teriamos que desenhar crianças de mão abertas para colar uma do lado da outra então foi o primeiro passo para iniciarmos a revisitação da obra.

Turma: 1º período - Sala 5 - Vespertino

REVISITAÇÃO DA OBRA

Imagem: OS GIRASSÓIS
Artista: VICENT VAN GOGH

É importante que as crianças sejam informadas de algo relevante sobre o artista, além de explorar as luz, volume, cor, sentimentos e emoções, comparando várias de suas obras com o mesmo tema.

Importante dizer: Van Gogh fez uma das obras de girassóis para presentear o amigo Glauguim que moraria na casa amarela com ele.(valorização e respeito pelas pessoas)

A turma do 1º período da sala 4 matutino revisitou a obra de Van Gogh criando com pintura, rasgado, dobradura e recorte.









REVISITAÇÃO DA OBRA

Imagem: ARLEQUIM
Artista: PABLO PICASSO

TURMA DO 1º PERÍODO - SALA 5 - MATUTINO

Atrávés da Apreciação da obra PAUL como AR:LEQUIM construimos a revisitação usando o próprio corpo das crianças e outros materiais com diferentes texturas, papel em forma de losango, lã, canetão, tinta, cola, crepon.